登快阁

登快阁朗读

一登快阁情何极,太史骑鲸已上天。

烟树溟濛秋可画,江山空阔客如仙。

半生不识东南路,浪迹深惭上下船。

四海故人今聚会,忽惊歌舞落尊前。

译文

登上快阁,情感无限,太史如骑鲸般已升天。

秋日的烟树朦胧如画,江山空阔,我仿佛成了仙人。

半生漂泊,不识东南之路,浪迹天涯,惭愧于频繁地上下船只。

如今四海之内的故人聚会于此,忽然惊觉歌舞之声已飘落在酒杯之前。(华夏诗词网:huaxiashici.cn)

        “一登快阁情何极,太史骑鲸已上天。”当我踏上这座高耸入云的快阁时,内心的情感仿佛找到了宣泄的出口,无穷无尽。我站在这里,眺望远方,思绪万千。太史,那位才华横溢的友人,如今已如骑鲸般升天而去,他的离去让我深感痛惜。然而,生活依旧继续,我站在快阁之上,感受着秋风的拂面,心中涌动着对生活的热爱和对未来的憧憬。fyK华夏诗词网 - 古诗词文化经典传承
        “烟树溟濛秋可画,江山空阔客如仙。”眼前的景色如画般美丽,秋日的烟树在朦胧中透露出一种神秘的美感,仿佛是大自然精心布置的画卷。而我,作为这画卷中的一位过客,感受着江山的空阔与辽远,仿佛自己也融入了这份仙境之中。此刻的我,忘却了尘世的烦恼与纷扰,只愿沉浸在这份宁静与美好之中。fyK华夏诗词网 - 古诗词文化经典传承
        “半生不识东南路,浪迹深惭上下船。”回首过去,我深感自己的漂泊与不定。半生以来,我从未真正认识过东南之路,总是在漂泊中度过。这种浪迹天涯的生活让我深感惭愧,每次上下船只都仿佛是对自己不稳定生活的讽刺。然而,正是这份漂泊让我更加珍惜眼前的每一刻,更加懂得生活的真谛。fyK华夏诗词网 - 古诗词文化经典传承
        “四海故人今聚会,忽惊歌舞落尊前。”如今,四海之内的故人在此聚会,他们的到来让我倍感惊喜。看着他们在歌舞中欢笑,我仿佛也被这份欢乐所感染。歌舞之声飘落在酒杯之前,我举杯共饮,与故人们分享着这份难得的欢乐时光。此刻的我,感受到了友情的温暖和生活的美好。fyK华夏诗词网 - 古诗词文化经典传承
        站在快阁之上,我思绪万千。这座高楼不仅是我观赏景色的绝佳之地,更是我思考人生、感悟生活的场所。在这里,我看到了生活的多彩与美好,也感受到了人生的不易与艰辛。然而,正是这些经历让我更加珍惜眼前的每一刻,更加懂得去品味生活的酸甜苦辣。fyK华夏诗词网 - 古诗词文化经典传承
        回想起与太史的交往,我深感痛惜。他是一位才华横溢的友人,我们曾经共同探讨文学、历史等话题,彼此之间的交流与碰撞总能激发出新的灵感与火花。然而,如今他却已如骑鲸般升天而去,留下了无尽的思念与回忆。他的离去让我更加珍惜与故人们的每一次相聚,因为每一次的相聚都可能是最后一次的告别(华夏诗词网:huaxiashici.cn)。fyK华夏诗词网 - 古诗词文化经典传承
        站在快阁之上,我还感受到了自己的渺小与微不足道。面对着浩瀚的江山与辽阔的天空,我深感自己的渺小与无力。然而,正是这份渺小让我更加懂得去珍惜身边的每一个人和每一件事。因为我知道,在这个庞大的世界中,每一个人和每一件事都是独一无二的,都值得我们去珍惜和呵护。fyK华夏诗词网 - 古诗词文化经典传承
        同时,站在快阁之上也让我更加坚定了自己的信念与追求。生活中的漂泊与不定让我更加明确了自己的目标与方向。我愿意继续前行,去探索未知的世界,去追求自己的梦想与理想。因为我知道,只有这样,我才能真正地活出自己的精彩与意义。fyK华夏诗词网 - 古诗词文化经典传承
        此外,我还从这首诗中领悟到了人生的真谛与价值。人生短暂而珍贵,我们应该珍惜每一刻的时光,去追求自己的梦想与理想。同时,我们也应该珍惜身边的人和事,因为他们是我们生命中不可或缺的一部分。在追求梦想的同时,我们也应该关注身边人的幸福与快乐,因为他们的幸福与快乐也是我们生活中的一部分。fyK华夏诗词网 - 古诗词文化经典传承
        最后,我想说,这首诗不仅仅是一首优美的诗歌,更是一次心灵的洗礼与升华。它让我看到了生活的美好与多彩,也让我感受到了人生的不易与艰辛。然而,正是这些经历让我更加珍惜眼前的每一刻,更加懂得去品味生活的酸甜苦辣。我相信,在未来的日子里,我会继续前行,去探索未知的世界,去追求自己的梦想与理想。同时,我也会珍惜身边的人和事,关注他们的幸福与快乐。因为只有这样,我才能真正地活出自己的精彩与意义,才能让我的生命绽放出更加绚烂的光彩。fyK华夏诗词网 - 古诗词文化经典传承
 

刘鹗

刘鹗(è)(1857年10月18日—1909年8月23日),清末小说家。谱名震远,原名孟鹏,字云抟、公约。后更名鹗,字铁云(刘铁云[1]),又字公约,号老残。署名“洪都百炼生”。汉族,江苏丹徒(今镇江市)人,寄籍山阳(今江苏淮安区)。刘鹗自青年时期拜从太谷学派南宗李光炘(龙川)之后,终生主张以“教养”为大纲,发展经济生产,富而后教,养民为本的太谷学说。他一生从事实业,投资教育,为的就是能够实现太谷学派“教养天下”的目的。而他之所以能屡败屡战、坚韧不拔,太谷学派的思想可以说是他的精神支柱。 ...

刘鹗朗读
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